Vysoká škola ekonomická v Praze – Fakulta financí a účetnictví splnila podmínky pro udělení akreditace na základě § 25 a § 27 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů. Katedra didaktiky ekonomických […]
Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství vznikl jako výstup z projektu OP JAK. Cílem kompetenčního rámce je poskytnout učitelům i vzdělavatelům učitelů oporu pro plánování profesního rozvoje, systematizaci požadavků na výkon učitelské profese a vytvoření společného jazyka, který umožní sdílení zkušeností napříč obory. Věříme, že tento rámec přispěje nejen k posílení prestiže odborného vzdělávání, ale také […]
Katedra didaktiky ekonomických předmětů FFÚ VŠE v Praze a Univerzitné poradenské a podporné centrum Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre pořádaly dne 7. listopadu 2025 jubilejní desátý ročník mezinárodní vědecké konference „Schola nova, quo vadis?“. Hlavní témata konference reflektovala aktuální výzvy v oblasti odborného a profesního vzdělávání, dále rozvoj gramotností v odborném vzdělávání a etické a technologické […]
Jak se liší generace Z a generace Alfa? Mají děti, které vyrůstají s mobily a umělou inteligencí, ještě chuť číst? A co to znamená pro učitele, školy i rodiče? Do podcastu Horizont VŠE přijali pozvání Kateřina Berková a Jan Pospíšil, kteří se na VŠE věnují výzkumu čtenářské gramotnosti a mezigeneračních rozdílů ve vzdělávání. Společně jsme mluvili o tom, […]
Projekt Visegrad Fund s názvem Developing Reading Literacy Through Integrated Information Recognition and Processing, který získala také naše vysoká škola (KDEP FFÚ VŠE) spolu s partnerskými univerzitami ze zemí V4 (Slovensko, Maďarsko, Polsko), pokračuje v těchto dnech v arménském Jerevanu (23.–26.9.2025). Tamější Pedagogická univerzita je do projektu zapojena v rámci tzv. východního partnerství, které program Visegrad+ podporuje. Projekt […]
