KDEP
  • 70 let katedry 1953-2023
  • Získej ekonomickou a pedagogickou kvalifikaci
  • Odkazy pro uživatele
    InSISMicrosoft 365MoodleIntranet VŠEIntranet FFÚ
  • Hledat
  • Kontakty
  • Běžný kontrast
  • Menu
KDEP
  • O katedře
    O nás
    Zaměstnanci
    Doktorandi
    Spolupráce s praxí
    • Proběhlé akce
    Metodická podpora Moodle pro učitele
    Kontakt
  • Pro studenty
    Navazující magisterské studium
    • Charakteristika studijního programu
    • Státní závěrečná zkouška
    • Studijní plán a předměty
    • Témata diplomových prací
    Vedlejší specializace
    • Charakteristika
    • Předměty a vzorový studijní plán
    • Podmínky získání certifikátu Lektor v byznysu
    Doktorské studium
    • Kurz pro doktorandy VŠE
    Pedagogická praxe
  • Věda a výzkum
    Externí a interní granty, smluvní výzkumy
    • OP JAK Rozvoj kompetencí relevantních aktérů pregraduální přípravy učitelů pro střední odborné školství
    • Projekt Mentor Training (MENTRA)
    Publikace a vědecké časopisy
    Vědecké konference
    Konference Schola nova, quo vadis?
    • Informace o konferenci
    • Důležité termíny
    • Pokyny pro autory
    • Vědecký výbor
    • Kontakty
  • Celoživotní vzdělávání
    Studium pedagogiky pro učitele 2. st. ZŠ a učitele SŠ (DPS pro inženýry ekonomy)
    • Současná úprava a přihláška ke studiu
    • Vzorový studijní plán a přehled předmětů
    • Témata závěrečných prací, termíny a pokyny pro psaní závěrečné práce
    • Pedagogická praxe
    • Časový harmonogram výuky 1. a 2. semestr ak. roku 25/26
    • Časový harmonogram výuky 3. a 4. semestr pro ak. rok 25/26
    Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku písemné a elektronické komunikace
    • Současná úprava a přihláška ke studiu
    • Vzorový studijní plán a přehled předmětů
    • Časový harmonogram výuky- 1. semestr
    • Časový harmonogram výuky- 2. semestr
    • Témata závěrečných prací a pokyny pro psaní závěrečné práce
    • Termíny odevzdání závěrečné práce
    Studium pro ředitele škol a školských zařízení
    • Současná úprava a přihláška ke studiu
    • Vzorový studijní plán
    • Časový harmonogram – 1. semestr
    • Časový harmonogram – 2. semestr
    • Témata závěrečných prací a pokyny pro psaní závěrečné práce
    Další vzdělávání pedagogických pracovníků
  • Aktuality
  1. VŠE
  2. FFÚ
  3. KDEP
  4. Aktuality
  5. 4. ročník mezinárodní vědecké konference Schola nova, quo vadis? 4. ročník mezinárodní vědecké konference Schola nova, quo vadis?

4. ročník mezinárodní vědecké konference Schola nova, quo vadis?

  • Autor: Ing. Kateřina Berková, Ph.D. katerina.berkova@vse.cz
  • Vytvořeno: 10. 11. 2018 10. 11. 2018
  • Poslední aktualizace: 20. 11. 2019
VŠE / Fakulta financí a účetnictví

Vysoká škola ekonomická v Praze

nám. W. Churchilla 1938/4
130 67 Praha 3 - Žižkov
IČO: 61384399
DIČ: CZ61384399
  • Admin
  • Cookies a ochrana osobních údajů
  • Přístupnost webu
  • Běžný kontrast

Copyright © 2000 - 2026 Vysoká škola ekonomická v Praze

  • Úvodní stránka
  • O katedře
    O násZaměstnanciDoktorandiSpolupráce s praxíMetodická podpora Moodle pro učiteleKontakt
  • Pro studenty
    Navazující magisterské studiumVedlejší specializaceDoktorské studiumPedagogická praxe
  • Věda a výzkum
    Externí a interní granty, smluvní výzkumyPublikace a vědecké časopisyVědecké konferenceKonference Schola nova, quo vadis?
  • Celoživotní vzdělávání
    Studium pedagogiky pro učitele 2. st. ZŠ a učitele SŠ (DPS pro inženýry ekonomy)Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku písemné a elektronické komunikaceStudium pro ředitele škol a školských zařízeníDalší vzdělávání pedagogických pracovníků
  • Aktuality
  • 70 let katedry 1953-2023
  • Získej ekonomickou a pedagogickou kvalifikaci
  • Kontakty
  • Odkazy pro uživatele
    InSISMicrosoft 365MoodleIntranet VŠEIntranet FFÚ
  • Běžný kontrast
Vyhledat

Weby Vysoké školy ekonomické v Praze využívají pro optimalizaci svého obsahu a poskytovaných služeb cookies. Prosíme o udělení souhlasu s jejich uložením.

Informace o ochraně osobních údajů

Vyberte služby, pro které chcete povolit využívání cookies: