Katedra získala mezinárodní projekt Visegrad Fund+

Projekt „Rozvoj čtenářské gramotnosti prostřednictvím intervenčních materiálů“ (Developing Reading Literacy Through Integrated Information Recognition and Processing) se zaměřuje na rozvoj čtenářské gramotnosti v mateřském i cizím jazyce, především na schopnost porozumět, analyzovat a kriticky vyhodnocovat informace. Vychází z předchozích výzkumů, které identifikovaly klíčové prediktory čtenářského porozumění, a staví na výstupech mezinárodního projektu Erasmus+ IDEREC.

Cílem je ověřit účinnost nově vytvořených výukových materiálů v různých regionech, konkrétně v Albánii a Arménii, kde čtenářská gramotnost čelí výzvám. V rámci projektu budou proškoleni vyučující, kteří následně implementují IP materiály v angličtině a němčině do výuky. Shromážděná data poslouží jak pro vědecké vyhodnocení, tak pro další zlepšování metodické podpory učitelů.

Projekt přináší inovativní přístup ke čtenářské gramotnosti tím, že systematicky rozvíjí její prediktory (vnímání, pozornost, inferenční a kritické myšlení) a poskytuje učitelům komplexní metodické materiály. Tyto materiály jsou strukturovány do lekcí s různorodými aktivitami před, během a po čtení, a kladou důraz i na emoční reflexi žáků. Význam projektu spočívá také v přenositelnosti získaných zkušeností a dobré praxe do výuky mateřského jazyka i jiných vzdělávacích systémů. Zároveň přispěje k odbornému růstu učitelů a ke zkvalitnění vzdělávání v souladu s cíli 21. století – kritickým myšlením, informační gramotností a zapojením do znalostní ekonomiky.

Ve dnech 2. – 5. září 2025 se uskuteční na VŠE v Praze první setkání partnerů projektu.

Hlavní koordinátorka: prof. PaedDr. Zdenka Gadušová, CSc. (UKF, SK)

Zodpovědný řešitel za KDEP FFÚ VŠE v Praze: prof. PhDr. Libor Pavera, CSc.

Doba řešení: 2. března 2025 – 31. července 2026